¡Hola chicos/as!
Espero que estéis disfrutando de unas estupendas vacaciones navideñas.
Os lanzo un reto musical. ¡Atentos!
En el tradicional concierto de año nuevo del 1 de enero, y durante esta obra, "Polca rápida/a todo gas" de Eduard Strauss, un músico toca un instrumento de madera (que parece una caja y tiene una manivela).
¿De qué instrumento se trata? ¿A qué familia pertenece?
Si contestáis a esas 2 sencillas preguntas y dejáis la respuesta en un comentario (No olvidéis poner el nombre) habréis ganado el 1º positivo del 2º trimestre.
¡Vamoooos!
¡Lo tenéis "chupado"!
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1 ene 2015
2 oct 2013
BIOGRAFÍAS VISUALES DE J S BACH
Los alumnos de 4º de primaria, han estado trabajando visualmente la biografía del compositor J S Bach.
Estos son algunos vídeos que muestran el resultado.
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7 may 2013
NUESTROS LAPBOOKS DE MÚSICA
Os dejamos unas fotos del proceso de realización de nuestros libros de solapas.
En ellos, los alumn@s de 4º de primaria, han aglutinado la teoría importante que deben aprenderse.
Nos han quedado así de bonitos:
Lapbook música 4º by Emilia Perez on Slide.ly - SlideShow Maker
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15 mar 2013
RICHARD WAGNER - BIOGRAFÍAS
Los compañeros de 4º de primaria, han estado trabajando Wagner, y aceptaron la propuesta de trabajarlo de una manera diferente.
No tengáis en cuenta los problemillas de pronunciación, porque realmente hay nombres muuuy difíciles de pronunciar.
Estos son los vídeos que han creado:
______________________ No tengáis en cuenta los problemillas de pronunciación, porque realmente hay nombres muuuy difíciles de pronunciar.
Estos son los vídeos que han creado:
10 ene 2013
ORQUESTAS TROQUELADAS
Os dejo las orquestas troqueladas que han hecho los chic@s de 4º de primaria.
¡Les ha encantado esta actividad!
______________________ ¡Les ha encantado esta actividad!
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30 may 2012
HACEMOS PUZZLES DE INSTRUMENTOS CON JIGSAW PLANET (4º PRIMARIA)
...No se por qué sabía yo que la actividad de hoy os iba a encantar !!
Paso 1: Buscamos en Google (images) la foto de un instrumento que nos guste y la guardamos en el escritorio.
Paso 2: Buscamos en Google Jigsaw Planet y hacemos clic en Create.
Paso 3: Seleccionamos la imagen (recordando que la teníamos en el escritorio)
Paso 4: Elegimos el nivel de dificultad (según el número de piezas) y la forma de las mismas.
Paso 5: Ponemos nombre al trabajo (para que la profe sepa de quién es).
Paso 6: Hacemos clic en Create.
Paso 7: Pedimos el Pen drive a la profe para que pueda guardar los puzles y subirlos al blog.
...En breve vuestros puzzles...
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Paso 1: Buscamos en Google (images) la foto de un instrumento que nos guste y la guardamos en el escritorio.
Paso 2: Buscamos en Google Jigsaw Planet y hacemos clic en Create.
Paso 3: Seleccionamos la imagen (recordando que la teníamos en el escritorio)
Paso 4: Elegimos el nivel de dificultad (según el número de piezas) y la forma de las mismas.
Paso 5: Ponemos nombre al trabajo (para que la profe sepa de quién es).
Paso 6: Hacemos clic en Create.
Paso 7: Pedimos el Pen drive a la profe para que pueda guardar los puzles y subirlos al blog.
...En breve vuestros puzzles...
28 may 2012
COMPOSICIONES CON MADPAD
Hoy hemos hecho nuestras composiciones de ritmo y sonido en clase.
Con una aplicación para el iphone que se llama MADPAD, hemos grabado ritmos y sonidos.
Este es el resultado. Esperamos que os los paséis tan bien viéndolo como nosotros haciéndolo:
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4 dic 2011
SOMOS COMPOSITORES
El pasado curso, participamos en los Premios CREARTE.
Nos convertimos en auténticos compositores, e inventamos canciones, como hacen los compositores de verdad.
No hemos ganado el concurso ¿y qué?, lo más importante es que hemos aprendido a crear canciones.
Aquí teneis canciones reales, compuestas por niñ@s reales.
¿Alguien quiere aprender? Nosotros le enseñamos:
______________________ Nos convertimos en auténticos compositores, e inventamos canciones, como hacen los compositores de verdad.
No hemos ganado el concurso ¿y qué?, lo más importante es que hemos aprendido a crear canciones.
Aquí teneis canciones reales, compuestas por niñ@s reales.
¿Alguien quiere aprender? Nosotros le enseñamos:
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16 nov 2011
PREPARANDO EL FESTIVAL DE NAVIDAD 3ºB
Los niños y niñas de 3ºB han estado haciendo en clase las máscaras que llevarán en el Villancico que cantarán en el Festival de este año.
No queremos desvelaros de que son las máscaras,...aunque me imagino que ya os lo habrán contado...
Estaban super emocionados, y al principio pensaban que era imposible que ellos las pudieran hacer...
Están hechas con "goma eva", y es un material que ellos nunca habían utilizado.
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5 abr 2011
...NOS PRESENTAMOS A LOS PREMIOS "CREARTE" (Ministerio de cultura)
Publicaremos el proyecto tras el fallo del jurado (aproximadamente en Septiembre)... Ha sido una experiencia muy enriquecedora para los alumnos/as. Nunca hubiésemos imaginado la capacidad de CREAR que todos llevamos dentro...
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27 mar 2011
CONSTRUYENDO GOMÓFONOS (4º Primaria)
CONSTRUIMOS GOMÓFONOS Y NOS CONVERTIMOS EN LUTHIERES... 4º de Primaria on PhotoPeach
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13 mar 2011
CONSTRUYENDO DAMARUS (3º primaria)
DAMARUS (Instrumento típico Indio)
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4 ene 2011
CONSTRUYENDO TROMPETAS.
Aquí están las fabulosas trompetas que habeis hecho con trozos de manguera, embudos y cinta adhesiva.
Hay que dar las gracias a los papis y a las mamis porque sabemos que os han ayudado mucho.
11 nov 2010
LA ORQUESTA SINFÓNICA (Trabajos de alumnos)
Aqui teneis unos bonitos trabajos que han hecho vuestros compañeros de 4º de Primaria cuando han estudiado la colocación de los instrumentos en la ORQUESTA SINFÓNICA.
¿Verdad que les han quedado bonitos?.
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